Sociometría de moral económica: La escuela de Salamanca y su proyección (1526-1670)

Autores/as

  • Osvaldo Víctor Pereyra Universidad Nacional de La Plata

DOI:

https://doi.org/10.35305/aeh.v0i26.155

Resumen

El siguiente artículo pretende analizar el conjunto de interacciones presentes al interior de la extensa red de teólogos escolásticos que desarrollaron problemáticas relacionadas a moral económica y que conforman la llamada Escuela de Salamanca entre los siglos XVI y XVII. La intención del mismo es determinar –a nivel abstracto del conjunto de intermediaciones– las diversas clausterizaciones que definen su dinámica de agrupamiento a partir de tres ejes estructurantes: confluencia de recorridos, diversidad de trayectorias y citaciones cruzadas entre sus miembros, conformando así un ejercicio de análisis reticular cuya finalidad es resaltar la importancia y pertinencia que adquieren los métodos de análisis ARS-SNA para los análisis socio-históricos.Palabras clave: redes; teólogos salmanticenses; centralidad;  intermediación; Escuela de Salamanca

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Publicado

2015-10-19

Cómo citar

Pereyra, O. V. (2015). Sociometría de moral económica: La escuela de Salamanca y su proyección (1526-1670). Anuario De La Escuela De Historia, (26), 123–155. https://doi.org/10.35305/aeh.v0i26.155

Número

Núm. 26 (2014): HISTORIA Y LITERATURA, CITAS, HUELLAS Y NARRACIONES

Sección

ARTÍCULOS

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